112學年度 師大附中 邵愷信
分發金榜 台大資工

從高二下學期，我開始在李鋒文教補習物理、數學。李鋒老師上課時總是會把細節解釋清楚，不講求快速的推進進度，而重視我們是否對課程內容確實理解

令我印象最深刻的是，下課前老師會從當天的上課內容中挑出幾題讓我們完成，由李鋒老師親自驗收。這對當時我來說是不小的壓力，我總是待到最後才離開教室

但是，這個做法改變了我的讀書習慣，原本我上課時經常埋頭抄筆記，疏於理解課程的內容，這樣非常沒有效率，使我需要付出更多的時間

課後因為必須解出幾道題目，驅使我在課堂上更專注於理解，養成先聽內容再抄筆記的習慣，這對我的幫助不僅止表現於物理科，也影響了其他科目的表現

在李鋒文教，老師與學生的距離很近，有任何問題都能在很快的找到老師解答。下課時老師會坐在教室外回答我們的各式問題，在家讀書時遇到問題也能用line詢問並得到輔導老師的詳解。

不只回答問題，李鋒文教的老師們也非常關心我們的學習情況，如果狀況不好，老師會主動關心，也會依照我們填寫的回饋單給予我們不同...