高三分科衝刺班

李鋒老師上課時，總是用他那獨特的聲線以及簡單易懂的動畫掩飾課程內容，使得繁雜的高中物理被一步一步的拆解，再讓我們逐章攻破，使得空白三年的我能夠有機會盡力跟上同學們的腳步。

而張翰老師的數學課則是對我幫助極大，在所有科目中，數學是投報率最低的一項科目，但在張翰老師的講解下，好似被輕易的擊破一般，老師在有變化的題型上，會用多種解法演示如何解題，更快速的方法意味著有更多的時間可以解決其餘題目，老師的授課內容在考場上幫助我爭取了很多時間。

陳勁老師的化學課則是在最短的時間內幫助我理解並記熟生澀難懂的化學觀念，在分科測驗的題型上，化學比較像是一門背科，是老師的口訣以及課堂上耳提面命的提醒，使得我在考場上不會被題目的陷阱迷惑，在多次的課堂上小考可以更加熟悉觀念以及解題的思路和方法，不會在使用的時候猶豫不決。

最後要感謝李鋒文教站前教室的輔導團隊，在僅剩一個月時，那時的我報名了分科衝刺班，這裡的學長姐們都很優秀也很有經驗，懂得學生有問題的地方及盲點，在解題時不會只是機械式的將題目解完，而是會先將破題的要點指出，再逐條講解，而由於我的基礎薄弱，在解題中間的過程不懂也會有耐心的點出觀念，在聽完後下次遇到可以直接的用出來，在壓力大時也可以找他們諮詢，完全不需為了搶輔導資源而擔心。