三月起，進入分科測驗總複習，高三下將會是一個兵荒馬亂的學期，學校混亂的現場秩序無法讓同學靜下心全然投入學習。然而，過去經驗顯示將目標訂在七月的分科測驗，做好進退得宜的完善規劃的學生，通常在學測表現比較安定穩健。考完學测後就荒廢課業的同學因為害怕錯通繁星申請，選填志願時綁手綁腳，若未能符合理想，再準備分科測驗已然太遲，更何況當時心情衝擊大，再也沒有當時準備學科能力測驗的衝勁與毅力，只能將就著以較差的志願進入大學。三年級最後一個階段考驗的是耐力與毅力，李鋒文教提供一個安心準備升大學的學習環境，幫助同學錄取心中理想的校系。
寒假銜接課程與進度補齊：
- 農曆春節與寒假期間安排課程，補足高三上學期進度，無縫接軌下學期，爭取寶貴備考時間。
申請入學完整輔導：
- 學測後立即舉辦「申請入學說明會」，指導筆試、面試與志願選填策略。
- 同步規劃分科應對方案，爭取最佳升學彈性。
分科測驗總複習：
- 3月起強化高頻考點與觀念統整，進行重點衝刺。
社會組：數乙、地理、歷史、公民
自然組：數甲、物理、化學、生物
模擬考 + 讀書計畫訓練：
- 延續學測後讀書節奏，透過擬真演練保持應試手感。
- 建立個人化讀書目標與週進度規劃。
安心備考學習環境：
- 校內秩序混亂、課程分散，李鋒提供穩定讀書空間，讓你安心衝刺。
學期間常態課表
2026/01 起陸續開課
分科衝刺班
學校在五月後會陸續停課，幾乎確定要考分科測驗的同學，會需要一個安靜有支援的環境。我們提供兩階段的分科衝刺班 
幫助同學在升大學最後一哩路 有最佳的讀書環境與輔導資源。
第一階段：站前教室 第二階段：站前教室 + 敦化教室
四大支援 幫助考生最後衝刺
K書專區
安靜的自習教室，打造專注讀書的靜心空間。
解題輔導
駐點輔導老師協助解惑，不讓任何問題卡關。
考卷支援
提供考卷列印服務，歷屆分科與模考試題一應俱全。
作息管理
導師嚴管時間與手機使用，幫助你心無旁騖、專心備考
歷屆畢業生真心推薦
錄取
陽明交大醫學
114 繁星金榜
國中畢業後，我來到李鋒文教補習化學與物理。非常感謝李鋒文教，讓我在每一次段考中都能維持穩定的表現，為繁星之路打下堅實基礎 ⋯⋯
感謝所有曾經指導過我的老師、班導，以及輔導資源。特別感謝米豪，在我還是數理資優班學生時，常常陪我討論各類題目，幫助我建立起清晰的物理架構（我還記得當時超討厭死背公式XD）。他的講解總能讓我豁然開朗，非常推薦學弟妹們多問他問題（雖然現在他升總導了，可能比較難問到了～）。
感謝Nancy姐姐（隨堂班導師）對我的成績與學習進度的細心關注，也常常給予我許多升學上的寶貴建議與方向。謝謝李鋒老師，他的教學方式與一般補習班截然不同。課程結束後一定有驗收環節，不懂的地方一定要訂正到真正理解為止才能離開。雖然當時真的蠻辛苦的，但回頭看，這樣的訓練讓我紮實掌握了知識，努力絕對沒有白費。
再來，也要感謝周俞老師的化學課。一開始我其實非常排斥化學，因為它需要大量記憶，與我習慣的理解式學習方式有些衝突。但周老師總能以他獨特的教學方式，讓我輕鬆記住各種觀念，還經常補充課外或超綱的內容，對就讀數資班的我來說簡直是救星！他的課同樣有即時驗收，在高三課業壓力大的情況下，這種即時回饋的方式幫助我鞏固知識，常常能不用額外花時間複習，就能穩定保持在班排前三，將時間有效分配到學測準備上。
最後，李鋒文教（特別是站前校）提供了一個非常舒適的學習環境，完全沒有其他補習班那種壓迫感。在這裡，就像在家一樣自在。班導們也非常關心學生，讓我能以穩定的心態面對各項考試準備。
錄取
台大生物機電
114 申請金榜
高二上學期起，我進入李鋒文教補物理，剛開始對於物理基礎不好的我花很多時間跟上大家、也常常留到很晚去弄懂不會的內容。不過李鋒老師的教學內容都很詳細也會要求我們把細節或不懂的地方弄會 ⋯⋯
雖然我在段考或小考不是每次都有好的表現，但老師都會鼓勵我讓我更有動力與信心準備下一次的考試。
另外，到了高三我又報名陳顥國文課，從課程當中我學習很多關於寫作的技巧，特別的是，老師也常常用國文的知識提醒我們做人處事的道理，讓我印象深刻也更清楚學習國文的意義。我認為李鋒補習班的教學、輔導、行政老師都很關心學生也提供很多資源，更重要的是會給我們鼓勵和建議。
我之前其實不怎麼喜歡自然，平常學校考試或模擬考也沒有特別亮眼的成績，在讀書過程中又常常遇到問題，但補習的這段時間我慢慢開始了解很多細節與原理，讓我能比較有條理思考也讓我能更積極去面對自己的弱科。後來在學測前我建立的目標是，對於不擅長的科目要盡力去把基礎建立好，考出比以往更進步的成績，而有把握的科目要按時複習，正常發揮。
最後我在學測時得到比之前模擬考都高的成績，並順利申請上臺大生物機電工程學系。很感謝李鋒文教所有老師的幫助，同時我給學弟妹的建議就是，首先在高中探索自己的興趣與志向非常重要，因為我自己到了高三過了一半時才發現讀三類組的自己其實對二類科系比較有興趣，所以後來又花了很多時間在研究科系（所以不要學我）。另外關於學習歷程、書審資料或面試準備，當然如果高中有參加活動或競賽都是很加分的內容，但我覺得最重要的是在校成績、個人特色與對申請校系的熱忱。最後，記得要對於自己有信心，認真面對每個階段的事項，並用嚴謹的態度面對考試、面試，相信每個人都能有好的結果。
錄取
台大經濟
114 申請金榜
我國中的時候雖然有上自然科的家教，但理化科其實還是很差，上了高中之後也沒有變好的趨勢，大概就是小考30幾40幾的程度 ⋯⋯
我雖然在班上的整體排名大概中間，但如果以自然科來說，我的成績只能算倒數的，也因為國中的基礎本來就不好到了高中我的文科又不好，所以只好去讀自然組，而自然科的成績就常常拖累我的段考排名和在校成績。
到了高三的時候，因為我的家教老師那時候公司很忙，所以我爸媽就跟我討論要不要去補習班上課，在高二升高三的暑假做最後衝刺，我覺得這是我的退路了，當時也是抱著破釜沉舟的心情來找補習班，最後就找到了李鋒(站前教室)，碰巧也發現我認識的學長(現在是北醫醫學系學生)之前也是在李鋒補習，所以就先試聽了一個多小時，因為那時要補的是物理和化學，所以老師給我聽了陳勁老師的化學課和李鋒老師的物理課，我就發現這裡的老師的上課教學方式和學校老師的教學完全不一樣，也讓我燃起了一絲希望，那時我覺得這是我最後的機會了，後來就決定在這邊上課。
暑假開始上課的時候，我告訴自己要上課認真，然後到了開學大概9月的時候，就有第1次模擬考，我的自然科就有明顯的起色了，雖然範圍只考半冊，但我考了前標(我忘記是10還是11了)，這都要歸功於李鋒補習班的強大師資，讓我的成績有進步，也因為這小小的進步，讓我更有動力讀自然科和更有餘力去複習其他科，之後學校的複習考和段考，我的成績也有顯著的提升，從原本班上的倒數，一路爬到中前半段，模擬考的自然科成績也都維持在11到12(大概都前標)，最後學測的時候，我的自然科精準的考了12級分(前標)，也讓我領悟到，只要有目標，就要勇敢前進，不怕失敗，更不要怕起步太晚，做就對了。
最後，感謝李鋒補習班(站前教室)提供了優異的教學和學習環境，讓我在上課或自習的時候，都能有很好的學習品質，老師在課堂上的鼓勵和心靈雞湯，也讓我能用更平靜的心態來面對緊張的大學學測。
錄取
台大機械
114 申請金榜
我在同學的推薦下認識了李鋒文教，在試聽過後，我就毫不猶豫的選擇了報名李鋒物理和周俞化學，於此同時，我意外通過了學測申請入學第一階段，讓我開始考慮以申請入學的方式進入大學 ⋯⋯
這個決定讓我陷入兩難，一方面需要準備備審資料，另一方面還要兼顧學校課業進度與分科測驗的複習，避免學測失利後分科準備不足。
這時李鋒物理和周俞化學在我的學習中扮演一個很重要的角色，每個禮拜一堂的物理和化學能夠幫助我更好的跟上學校上課進度甚至超前進度，這時學校上課時在講解那些原本超困難的電磁學或是有機化學都變得非常容易理解，即使我未將重心放在段考準備，而是專注於備審資料製作，仍能在學校段考中維持優異成績。李鋒和周俞在學業方面提供的幫助不僅於此。
在李鋒的分科物理複習下我能夠輕易的理解困難的高中選修物理，上課中也有動畫將抽象的物理概念具體化，使得學習物理變的不怎麼困難。有了李鋒的幫助使得我在二階的筆試準備上更加的扎實，因此，我在第二階段筆試中取得91分的佳績，順利錄取台大機械系。
即使我在備考期間將重心放在物理，全力衝刺二階筆試，幾乎未再複習分科化學，憑藉著周俞的分科化學複習也能在分科模擬考上，考出和物理不差上下的成績。周俞發下的化學心智圖讓我能夠鳥瞰整個高中選修化學，理解每個單元的細項，並能在看似毫無關聯的單元間建立連結，將整個高中化學知識架構化、系統化，這在面臨難題時就能更好的破題。
最後謝謝李鋒文教對於我整個高中學業的貢獻，也祝福每位學弟學妹都能在李鋒文教的幫助下，順利考取理想大學。
錄取
陽明交大醫學
113 申請金榜
在高二下學期，我來到李鋒文教補習英文與物理，後來也報名了化學科。很感謝李鋒文教，讓我在大考有穩定的表現 ⋯⋯
李鋒物理提升了我對選修物理的掌握。高一時的物理偏記憶，我處理起來得心應手，但升上高二後，選物繁瑣的計算讓我漸漸無法處理。李鋒老師對觀念整理很清楚，會明確指出需要熟記的內容，講解題目也很有條理與一致性。課後的練習題由李鋒老師驗收，很能起到複習和記憶鞏固的作用，也能改進手寫過程的缺點。來到李鋒物理，我從此不再害怕段考的物理計算題，反而能用物理難題與同學拉開分數差距。
英文與化學課程穩定了我在模擬考的表現。陳勁老師的化學複習完整且全面，對重要觀念的說明非常清楚，也會有「看到化變就寫反應式」、「選擇題能估算就不要炸開算」的反應整理；考試技巧和準備心態的提點實用且穩定。來到李鋒文教，我得以在大考穩定發揮出應有的水準。
錄取
成大會計
113 申請金榜
每週上課陳顥老師都會帶學生看不同作文題目，老師有時會透過提問匯集學生不同的觀點、想法，然後告訴我們什麼是適合寫在作文裡 ⋯⋯
此外，老師還會跟我們分享優秀學長、學姐寫這個題目時所用的題材，以及他們是如何寫的，這些都有啟發我，讓我之後的寫作多一些靈感。讓我印象深刻的是陳顥老師有針對古文流變設計時間軸，他設計的時間軸簡潔明瞭，在他的講解下，古文流變的內容變得更好記憶了！我在高三下才開始上周俞化學，上完周俞老師的課，我對自己的選修化學多了一些信心。有機化學幾乎都是要背的內容，有些部分老師會給我們口訣幫助記憶，有些部分則是會多補充一些觀念，雖然那些不是考試範圍，但能夠幫助我們更有效率地去背考試範圍內的知識。
耀眼成績 從這裡出發
三年級的下學期，是一場意志與節奏的拉鋸戰。學測只是階段性的終點，不是結束，更不是放棄努力的藉口。我們見過太多同學在學測後鬆懈，最終錯失理想校系；也見過堅持準備分科與申請的同學，在七月逆轉上榜。
親愛的高三同學請記住：勝利永遠屬於堅持到最後一刻的人。在這最後一哩路，我們會陪你一起走，陪你做出正確的決定、完成最好的選擇，直到你踏進夢想中的大學校門。
