松山高中 吳宜詩 111申請金榜 台大法律

我覺得自己不是一個非常認真讀書的人，而是一個非常喜歡玩樂的人。因此我常常使我的爸媽放心不下、常常叨唸我怎麼都沒在唸書。可是我覺得李鋒文教，我能維持住我的好成績是因為環境。我在李鋒認識了很多很會念書的人、很樂意協助我們的行政、還有很搞笑又很會教書的老師們，所以在這三年辛苦讀書的過程中，我很少會出現不想讀書、不想去補習班的想法。 國中的時候，我一直認為去補習班的人成績可能都不太好所以才會需要去，可是到高中我發現我錯了。其實真正成績好的人大多數都有在補習。而我覺得李鋒也聚集了很多像這樣很會讀書的人。而能夠和他們一起討論、一起思考如何解決問題，也很大程度地在我的讀書之路上幫助了我、讓我能夠維持我的在校成績。雖然我是文組的，但我認為正因為高一時在李鋒上了理科和數學，才能讓我無後顧之憂的自己維持住社會科的成績。 謝謝張翰老師搞笑的上課方式和和緩的步調，讓我能夠跟得上學霸們的腳步，並且經常在line上回答我的問題。（還有九點的心測時間）謝謝陳謙老師高三時的瘋狂趕課，讓我能夠同時兼顧高三數學和學測數學。謝謝李鋒老師詳盡的講解物理原理和寫各種高難度例題，讓我還在自然組的時候維持著自己不擅長的物理成績，不至於因為自然分數太低拿不到市長獎。（還有很多的人生大道理）也謝謝辛苦的行政們，每個禮拜都有這麼多事情要處理還能把事情做得這麼好。