松山高中 張喬媗 114分科金榜 北大會計

高中三年，我都在李鋒文教補習。高中的課程與國中相差很大，特別是國文和英文比起國中時更加重視作文，但是學校老師在最開始通常不會太注重這部分，而李鋒文教在這方面讓我收獲了很多。

我認為高中英文相比國中時最大的變化就是作文， 國中時考卷上只有選擇題，而到了高中考卷上多了許多手寫題，十分考驗寫作能力。雖然變化很大，但是新貴英文讓我學到了很多技巧，並且讓我們在課堂中不斷的練習。從最開始，就算拼拼湊湊也寫不滿一面的句子，到之後可以運用各種句型並加上修飾的一篇文章，補習班讓我的分數有很不錯的提升。

國文，是另一個同樣重視作文的科目。與會考時最多只佔了一分的作文不同，作文在學測時會佔到百分之50，並且還分成兩種題型。 曾正老師透過範文教導了許多寫作技巧，並讓我們在每週一篇作文的練習中持續的獲得回饋，並且進步。學測國文還有一個很難的部分是古文，上課時老師總是生動的講解課文內容， 讓我們即使是在學習較為枯燥的內容時也不會感到無聊。除了國文和英文之外，數學也是高中三年中我花很多心力的一科。但張翰老師會在上課時講解各式各樣的複雜題型，讓我們在考試時能有更充足的準備，也能更好的運用在課堂中學到的知識。

學測一階放榜後，我不太滿意我的成績，於是在一番考慮後，我決定開始準備分科。準備分科非常需要定力，就算其他人已經放榜，進入了輕鬆的狀態，也不能受他們影響。 雖然這段時間會很辛苦，因為周圍的人可能都已經不用讀書了，所以能時常看到他們豐富的生活。但是在分科上的努力有很高的機率能獲得比學測好的結果，以我自己舉例，我就在分科後上了我的第一志願。所以，我相信，努力是值得的！